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Abstrato

Desenvolvimento infantil: Melhorar globalmente os primeiros 1000 dias de cada criança para aumentar a autoestima futura, para um desenvolvimento ideal e alcançar uma economia próspera

Phiwe Dauwa

No passado, os enfermeiros escolares funcionavam apenas para cuidar de crianças doentes e feridas, mas hoje sua função é muito mais. O número crescente de crianças nas escolas que não estão funcionando de acordo com seus marcos de desenvolvimento agora também se tornou uma avaliação que faz parte da função de um enfermeiro escolar. Além disso, ele/ela também teria que ajudar o professor a criar um ambiente de aprendizagem mais eficaz de acordo com as habilidades de desenvolvimento da criança. Um enfermeiro escolar, entre outras tarefas, tem que fazer uma avaliação física completa de cada aluno em uma escola para garantir a elegibilidade de saúde para frequentar a escola. Uma avaliação física inclui uma medição de plotagem da circunferência da cabeça, comprimento/altura e peso em um gráfico específico de idade e sexo. Estatísticas de acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS) estão mostrando que um grande número de crianças é subdesenvolvido, às vezes exibindo crescimento atrofiado que prejudica sua capacidade cognitiva de aprender na escola e atingir seus marcos de desenvolvimento. De acordo com estatísticas encontradas pela Statista em uma pesquisa demográfica e de saúde mundial de 2017, 27% das crianças menores de 5 anos têm crescimento atrofiado na África do Sul. As porcentagens são ainda maiores e maiores nas regiões da Ásia, África Central e partes da América do Sul, onde há problemas prevalentes de desigualdade, subdesenvolvimento e pobreza. A Organização Mundial da Saúde (OMS) define o crescimento atrofiado como um valor de ???altura para a idade??? menor que dois desvios-padrão da mediana dos Padrões de Crescimento Infantil da OMS. Primariamente e diagnosticamente significando, o bebê clinicamente apresenta um comprimento ou altura baixos de acordo com sua idade. As consequências, no entanto, são muito maiores e mais profundas e se estendem além do bebê e para os cuidadores, elas se expandem também para a comunidade maior, nacionalmente e em escala global. Pesquisas e experiências clínicas mostraram os problemas de desenvolvimento do nanismo e seus efeitos irreversíveis, no entanto, é imperativo que saibamos que é evitável. Nós, como profissionais de saúde, como pais, como comunidades e em todo o país, temos um grande dever e responsabilidade para com nossos filhos. As crianças são o futuro, na verdade é o direito delas. Temos que garantir que sejam seres que possam estar totalmente equipados em mente, saúde e força física para reivindicar o que é deles no mundo. Os bebês que ainda estão para nascer e os bebês que amamentamos são os líderes de amanhã. É crucial investir em seu desenvolvimento e saúde. O Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) conduziu estudos e pesquisas que mostram que os primeiros 1000 dias de vida de uma criança são os mais cruciais para se prestar atenção, há garantia científica não apenas de sobrevivência, mas também de uma vida posterior próspera. Isso significa relacionamentos saudáveis, bom desenvolvimento de habilidades linguísticas e produtividade econômica no futuro. Os primeiros 1000 dias são definidos como: o período da concepção até os 2 anos de idade.Este período, de acordo com anos de pesquisa de vários neurocientistas, mostra que durante este período delicado o cérebro de uma criança passa por uma grande quantidade de mudanças, diferentemente do que acontece mais tarde na idade adulta. No nascimento, todos os neurônios que o cérebro poderia ter produzido estão presentes; o cérebro dobra de tamanho no primeiro ano e, aos 3 anos de idade, atinge 80% do seu volume adulto. É essencial que em nossos sistemas de saúde (pré-gravidez, pré-natal, pós-natal, neonatal, pediatria e escolas) concentremos nossa atenção neste espaço e instalemos protocolos de cuidados que protegerão, desenvolverão e administrarão um futuro próspero para cada criança. O futuro próspero para cada criança é possível. Várias pesquisas incluem o envolvimento em programas para educar as famílias sobre planejamento da gravidez, contraceptivos e espaçamento de gestações, suporte nutricional para mães grávidas, colocação de configurações de neurodesenvolvimento nos hospitais da Unidade Crítica Intensiva Neonatal (UTIN), ou seja, iluminação fraca, práticas de Método Mãe Canguru e incentivos, como envolver a comunidade em geral para apoiar mães que amamentam, ou seja, mães que podem amamentar em todos os restaurantes e tirar o leite no trabalho. Essas, entre outras práticas e sistemas, podem auxiliar em um início saudável e ótimo dos 1000 primeiros dias de uma criança e podem resultar em um crescimento saudável e ótimo a longo prazo.