Mathematica Eterna
Acesso livre

Abstrato

Investigar a utilidade de estudantes universitários de estatística com competências diferenciais em matemática

Regine Fischer*

Embora haja um desenvolvimento da inspiração dos estudantes substitutos no ensino superior, não se sabe o suficiente sobre as ligações formativas entre os componentes motivacionais entre os estudantes universitários. Neste pensamento, um teste de 503 alunos substitutos num programa combinado de bacharelato/mestrado de cinco anos nas suas medições detalhadas de competência cognitiva, estima de utilidade e intrigados no início ou antes de cada um dos três cursos de medições dinamicamente mais progredidos