Medicina de Emergência: Acesso Aberto

Medicina de Emergência: Acesso Aberto
Acesso livre

ISSN: 2165-7548

Abstrato

Utilidade das aplicações práticas de realidade virtual num contexto de programas de formação de hospitais de campanha

Emilia Turucz, Sorana T. Truța, Ernő Jerzicska, Cristian M. Boeriu, János Szederjesi, Leonard Azamfirei

Introdução: A formação é um elemento-chave para garantir um atendimento de qualidade aos doentes das equipas médicas de emergência. No âmbito do projecto Hospital Modular Europeu de Campanha, foi desenvolvido um protótipo de um programa educativo complexo, que visa preparar o pessoal dos hospitais de campanha para missões reais.

Objectivos: Este é o primeiro estudo a utilizar exercícios de simulação baseados em realidade virtual neste contexto. O objetivo foi avaliar estes complexos exercícios de simulação virtual em termos da sua utilidade e aplicabilidade.

Métodos: O protótipo do programa foi testado num ambiente educacional real multidisciplinar multinacional como parte de dois cursos piloto. A avaliação consistiu em questionários online que abordavam separadamente cada atividade educativa. O conteúdo do curso, a estrutura e os exercícios de simulação foram desenvolvidos continuamente de acordo com o feedback.

Resultados: 76 formandos de oito países participaram nos dois cursos-piloto. Dos participantes, 63,9% afirmaram que o método era adequado para a realização de tais exercícios. A sua utilização técnica é “suficientemente fácil” de aprender (59,7%) e proporciona ambientes de trabalho interativos (90,32%) e realistas (25,0%).

Discussão: A nossa suposição de que a realidade virtual é um método utilizável neste contexto foi apoiada pelo feedback dos participantes. O impacto visual do ambiente virtual potencia a imersão psíquica dos formandos nas atividades práticas. Com o passar do tempo, estas experiências no ciberespaço tornaram-se verdadeiras memórias profissionais e contribuem para a preservação do conhecimento a longo prazo.

Conclusões: A realidade virtual é uma ferramenta educativa promissora que pode complementar exercícios de campo dispendiosos e trabalhosos. Proporciona um ambiente de simulação interativo, realista e imersivo, apoiado por características comparáveis.

Isenção de responsabilidade: Este resumo foi traduzido com recurso a ferramentas de inteligência artificial e ainda não foi revisto ou verificado.
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