Revista Internacional de Psicologia Escolar e Cognitiva

Revista Internacional de Psicologia Escolar e Cognitiva
Acesso livre

ISSN: 2469-9837

Volume 10, Emitir 5 (2023)

Perspectiva

Strategies for Empowering Self-Esteem and Positiveness in Children

Moira Davenport*

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Comunicação curta

Melhorar a atenção com música de fundo: um estudo sobre os efeitos da música de fundo na atenção dos adolescentes durante o estudo

Xu Qiujian1*, Ren Xiubo2, Wang Xiaoyu1,2, Wang Shidan2, Yang Dan1,2, Li Junrui1, Yuan Xinran1, Liu Siqi1, Liu Ningning1, Yang Mingyi2, Yang Jiaqi1

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Artigo de revisão

Mercantilização da Cultura, a Escola de Frankfurt e o Instagram

Aun Ali*

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