Revista Internacional de Psicologia Escolar e Cognitiva
Acesso livre

ISSN: 2469-9837

Volume 5, Emitir 4 (2018)

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Are Change Detection Tasks Visual Specific in Nature? An Investigation of Dual Task Methods

Laura Jenkins and Colin Hamilton

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Sarawut Suksuphew, Raksina Chainarongsiriporn and Tiraporn Phumwiriya

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The Effect of Achievement Goals Profiles on Learning Approaches and Academic Achievement: A Multiple-Goals Perspective

Sabry M Abd-El- Fatta

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