Revista Internacional de Psicologia Escolar e Cognitiva
Acesso livre

Valor do Índice Copérnico ICV: 60,81

O Revista Internacional de Psicologia Escolar e Cognitiva é um periódico revisado por pares que apresenta uma visão de fornecer aos jovens talentos uma plataforma para incentivá-los a desenvolver e globalizar suas habilidades e talentos para o bem-estar da sociedade à qual estão associados e, finalmente, para o mundo inteiro. .

A Revista também visa incentivar todos os jovens talentos a buscar pesquisas nas áreas de seu interesse e também tornar cada cidadão acessível às novas tecnologias por meio de suas ideias inovadoras e pensamentos extraordinários. A revista visa fornecer os mais altos padrões possíveis de publicação, examinando os artigos por meio de revisão por pares, assistida por eminentes especialistas de todas as partes do globo.

A revista inclui uma ampla gama de campos em sua disciplina para criar uma plataforma para os autores fazerem sua contribuição para a revista e o escritório editorial promete um processo de revisão por pares para os manuscritos enviados para a qualidade da publicação.