ISSN: 2157-7013
Roopa Siddegowda
Contexto: A má oclusão pode conciliar os tecidos da saúde oral e pode levar a problemas sociais e psicológicos. É, portanto, necessária uma investigação do estado da má oclusão em crianças em crescimento para a intercetar.
Objetivos: Avaliar a consciencialização sobre o tratamento ortodôntico entre crianças do ensino básico e secundário do estado de Karnataka. Ambientes e design: ambientes escolares e investigação transversal descritiva
Métodos e Material: Foi realizado um inquérito epidemiológico transversal em todos os 30 distritos de Karnataka. As crianças em idade escolar na faixa etária dos 10 aos 16 anos foram a população-alvo. A técnica proporcional à população foi empregue para a estimativa do tamanho da amostra. Uma amostra total de 9.505 foi selecionada aleatoriamente em 102 escolas em todo o Karnataka. Foi utilizado um questionário pré-estruturado para avaliar o conhecimento das crianças em relação ao tratamento ortodôntico. Análise estatística utilizada: Estatística descritiva simples, teste t.
Resultados: As crianças do ensino secundário apresentaram uma maior consciência em relação às afirmações 5, 6, 8 e 14 quando comparadas com as crianças do ensino secundário. Da mesma forma, as crianças do ensino secundário apresentaram um maior conhecimento em relação às afirmações 9, 10 e 12. Conclusões: As crianças do ensino secundário apresentaram um maior nível de conhecimento sobre o tratamento ortodôntico quando comparadas com as crianças do ensino secundário.