Revista de Ergonomia
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Abstrato

Avaliando o efeito do autoposicionamento na função executiva cognitiva

Schraefel mc, Kenneth Jay e Lars L Andersen

Objectivo: O objectivo deste estudo piloto foi explorar os efeitos do autoposicionamento no desempenho cognitivo no local de trabalho utilizando uma bateria de testes cognitivos padronizados para avaliar a função executiva em duas condições.
Métodos: Este estudo cruzado randomizado e controlado envolveu 17 homens (idade média ± DP: 29,8 ± 5,5), todos com formação científica. Os participantes estavam habituados a trabalhar num ambiente aberto e nenhum deles utilizava actualmente secretárias de pé. Utilizámos uma versão modificada da bateria de testes CNS Vital Signs (CNSVS) para avaliar a função executiva cognitiva em duas posições típicas de trabalho – de pé e sentado. Os participantes foram aleatoriamente designados para uma posição de pé ou sentado para iniciar o procedimento de teste. Após a conclusão da primeira ronda de testes, foram instruídos para descansar durante 10 minutos numa sala escura, sem distrações, antes de iniciarem a segunda ronda de testes, posicionados de forma alternada. A principal medida de resultado foi uma pontuação CNSVS em cada um dos seis domínios da função executiva cognitiva nas duas posições de trabalho diferentes.
Resultados: Um teste t pareado bicaudal mostrou uma diferença significativa entre a posição de pé (média+/-DP: 94 ± 10) e sentada (média ± DP: 99 ± 9) (p<0,01) no score do domínio Complexo Atenção. , mas não nos outros domínios da função executiva cognitiva.
Conclusão: O autoposicionamento tem um impacto significativo na função executiva cognitiva quando é necessária uma Atenção Complexa. As considerações sobre o posicionamento corporal e as tarefas podem ser benéficas no local de trabalho para otimizar o desempenho cognitivo e diminuir o risco de erros cometidos pelas pessoas.