Avanços na Pesquisa Pediátrica
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Abstrato

Ansiedade dentária em crianças pré-escolares de Hong Kong: prevalência e fatores associados

Mildred Lok Wun Wong, Sarah Hiu Fong Lai, Hai Ming Wong, Yu Xin Yang, Cynthia Kar Yung Yiu

Histórico: Este estudo foi desenvolvido para determinar a prevalência de ansiedade odontológica e fatores contribuintes em crianças pré-escolares de Hong Kong. Métodos: Todos os visitantes de primeira viagem entre três e cinco anos de idade no Prince Philip Dental Hospital, Hong Kong, foram recrutados entre agosto de 2014 e junho de 2015. Questionários sobre informações de histórico, Escala de Ansiedade Odontológica Modificada (MDAS) autorrelatada pelos pais e procuração parental da Escala de Ansiedade Odontológica Infantil Modificada (MCDAS) foram preenchidos pelos pais. Um exame oral foi realizado para avaliar e registrar a experiência de cárie e o estado de higiene oral da criança. O nível de ansiedade odontológica da criança foi classificado usando a Escala de Avaliação de Ansiedade Clínica (CARS). Análise de regressão logística ordenada foi realizada para avaliar a associação das características dos pais e das crianças com as pontuações da CARS. Resultados: Entre 299 crianças, a pontuação média do CARS relatada foi de 1,16 (DP 1,06), com apenas 8% dos indivíduos classificando 3 ou mais, indicando aqueles que não cooperaram e demonstraram problemas comportamentais reais que podem interferir nos procedimentos odontológicos. A análise dos dados mostrou que a idade da criança (p = 0,004, OR = 0,659, IC 95% = 0,497-0,872), a experiência odontológica anterior da criança (p = 0,013, OR = 0,518, IC 95% = 0,307-0,867), a pontuação do MCDAS do representante parental (p = 0,002, OR = 2,439, IC 95% = 1,376-4,353) e o padrão de atendimento odontológico dos pais (p = 0,013, OR = 0,530, IC 95% = 0,321-0,870) foram associados às pontuações do CARS. Conclusão: Problemas de manejo comportamental odontológico não são prevalentes em crianças pré-escolares de Hong Kong, mas tais problemas estão associados às características dos pais e da criança, como idade da criança, experiência odontológica anterior e padrão de atendimento odontológico dos pais.