Jornal de Imunologia Clínica e Celular
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Abstrato

Pontos Educacionais para Prevenção do Diabetes Tipo 1 e suas Complicações: Uma Revisão Sistemática

Nasrin Samadi, Irandokht Allahyari, Vahid Zamanzadeh, Behrouz Dadkhah e Mohamad-Ali Mohammadi

Histórico/Objetivos: O diabetes tipo 1 é percebido como uma doença crônica imunomediada com um período prodrômico subclínico caracterizado pela perda seletiva de células produtoras de insulina nas ilhotas pancreáticas em indivíduos geneticamente suscetíveis. Para revisar sistematicamente as evidências para a prevenção do diabetes tipo 1 e suas complicações pela suplementação de vitamina D e E, dieta e exercícios e intervenções educacionais são necessárias.
Métodos: Esta foi uma revisão sistemática - de 1996 a 2012 - usando Medline, EMBASE, CINHAL, Cochrane Central Register of Controlled Trials e listas de referência de artigos recuperados. A principal medida de desfecho foi o desenvolvimento de diabetes tipo 1 e ensaios controlados e estudos observacionais que avaliaram o efeito da suplementação de vitamina D e E no risco de desenvolver diabetes tipo 1, dieta e exercícios na prevenção de complicações foram incluídos na análise.
Resultados: 35 ensaios controlados e estudos de coorte e 7 revisões sistemáticas que abordaram educação e prevenção do diabetes tipo 1 e suas complicações foram usados. Houve uma sugestão de que o momento das suplementações pode ser importante para o desenvolvimento subsequente de diabetes tipo 1. Também a intervenção educacional para amamentação, dieta saudável e exercícios controlados podem prevenir o diabetes tipo 1 e suas complicações.
Conclusões: Com relação ao conteúdo acima, a intervenção educacional para dieta, importância da amamentação, obesidade, exercícios e papel da vitamina E e D podem prevenir a incidência de diabetes tipo 1 ou suas complicações em clientes de alto risco e pacientes com diabetes tipo 1. Portanto, esses fatores devem ser considerados no plano educacional de clientes com diabetes tipo 1.