Jornal Internacional de Medicina Física e Reabilitação
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Abstrato

Explorando o bem-estar psicológico e as abordagens de cuidados integrados em adultos mais velhos: uma análise quantitativa e descritiva dos principais fatores na educação ao longo da vida

Pablo Rosser1*, Seila Soler2

Contexto: Este estudo piloto aborda a importância do bem-estar psicológico e emocional em idosos, com foco na população da Lifelong Learning University para idosos em Alicante (Espanha). Ele investiga como vários fatores psicossociais e educacionais impactam sua qualidade de vida e satisfação pessoal. O objetivo é identificar os principais elementos que influenciam o bem-estar dessa população, com atenção especial à autoestima, autoeficácia, satisfação com as realizações pessoais e integração das abordagens de atendimento ao paciente. Ele busca influenciá-los positivamente por meio da educação, considerando a educação ao longo da vida como parte integrante de um modelo de cuidado holístico que promove o envelhecimento ativo e saudável.

Métodos e achados: Foi realizada uma análise descritiva e quantitativa com uma amostra pequena de 15 idosos, servindo como um teste piloto a ser implementado em uma segunda fase com mais de cem participantes. Foi utilizado um questionário baseado na escala de bem-estar psicológico de Ryff. Os resultados indicaram variações significativas na percepção de bem-estar relacionadas à idade e outros fatores demográficos. Foi observado um alto grau de orgulho pessoal e confiança nas opiniões, embora também tenham sido notados desafios na expressão de opiniões e suscetibilidade a convicções externas. O Alpha de Cronbach apresentou confiabilidade moderada a baixa, influenciado pela substancial variabilidade etária causando dispersão nas opiniões, o que é considerado aceitável em estudos dessa natureza.

Conclusão: O estudo ressalta a importância de abordar aspectos específicos do bem-estar psicológico em adultos mais velhos, incluindo autoestima, habilidades de comunicação e a necessidade de abordagens de cuidados integrados. As descobertas destacam a importância de intervenções personalizadas e estratégias educacionais, que são complementadas por técnicas de cuidados integrativos ao paciente, para melhorar a qualidade de vida desse grupo demográfico. Essa abordagem integrada sugere uma estrutura mais ampla para dar suporte a adultos mais velhos, não apenas por meio de programas educacionais direcionados, mas também pela incorporação de elementos de cuidados holísticos que abordem suas necessidades abrangentes de saúde e bem-estar.