Revista de Psicologia e Psicoterapia
Acesso livre
ISSN: 2161-0487
ISSN: 2161-0487
Beata Nagy
Objectivos: Ao estabelecer grupos de pais poderíamos reduzir a exclusão social de pessoas que cuidam de crianças e jovens com necessidades especiais e o seu sentimento de abandono emocional, para que pudessem encontrar apoio para gerir a sua tensão não resolvida. Métodos: O grupo pode servir como base de comparação, na qual qualquer pessoa pode comparar a sua própria decisão com a experiência, reações e expectativas dos outros. Isto resultará no fortalecimento da sua capacidade de lutar pelos interesses dos seus filhos ao fim de algum tempo. Foram analisados os conteúdos das equipas de psicoterapia. Precisamos de aprender como incentivar os pais a ficarem sozinhos com a sua tristeza e desconforto, e como torná-los mais ativos. Resultados: Para alcançar o desenvolvimento acima, a equipa de tratamento e formação deve desenvolver a sua abordagem. Os pais devem ser aceites como parceiros e não apenas como alguns “acessórios” e no interesse do desenvolvimento da criança devemos colaborar com eles. O serviço integrado de crianças com necessidades especiais deve ser estabelecido em todos os níveis de educação institucional, e devemos apoiar iniciativas semelhantes com prestadores de cuidados, profissionais e ferramentas de desenvolvimento. Conclusão: Para resumir o que foi dito acima, poderíamos dizer que os grupos de pais formados por membros que colaboram mutuamente e se auto-sustentam são extraordinariamente úteis e eficazes para ajudar os pais na sua vida quotidiana. Serve de suporte emocional e prático, segurança; amigos na alegria e companheiros nas dificuldades. O seu poder de formação e de formação é enorme, o seu impacto vai muito para além do nível individual, da vida pessoal, pois poderá evoluir para um poder de reforma social na aceitação, na tolerância. Precisamos realmente disto para nos podermos aproximar da Europa no domínio dos cuidados e da educação das crianças com necessidades especiais.