Jornal Internacional de Medicina Física e Reabilitação
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Abstrato

Relação entre processamento de informações e estabilidade postural em atletas universitários da Divisão I da NCAA: o histórico de concussão importa?

Kelsey M Evans, Caroline J Ketcham, Stephen Folger, Srikant Vallabhajosula e Eric E Hall

Contexto: Concussões têm sido associadas a déficits no equilíbrio e na estabilidade postural. Indivíduos que sofreram ferimentos leves a moderados na cabeça mostraram um aumento na inibição do córtex motor primário, que tem sido associado à organização sensório-motora e às mudanças na execução do movimento.

Objetivo: O objetivo deste estudo foi examinar a relação entre estabilidade postural e processamento de informações em atletas universitários com e sem histórico de concussão.

Métodos: Cento e sessenta e cinco atletas-estudantes da Divisão I completaram testes de equilíbrio e neurocognitivos de base. Trinta e quatro tinham histórico prévio de concussão. A oscilação postural e as características espaço-temporais do centro de pressão foram medidas em quatro condições: olhos abertos superfície firme, olhos fechados superfície firme, olhos abertos superfície de espuma, olhos fechados superfície de espuma. Os dados de processamento de informações vieram de duas pontuações compostas de uma ferramenta de avaliação neurocognitiva e de um teste de estimulação somatossensorial.

Resultados: Os resultados mostraram que os atletas-estudantes com histórico de concussões, embora saudáveis ​​no momento do teste, apresentaram diferenças no controle postural em comparação aos atletas-estudantes sem histórico de concussão. Embora as pontuações do índice de oscilação não tenham sido significativamente diferentes, as medidas espaço-temporais mostraram deslocamentos maiores no CoP em atletas-estudantes previamente concussados. Os tempos de reação e as velocidades motoras visuais foram significativamente correlacionados com as pontuações do índice de oscilação, sugerindo que o tempo de processamento influencia o controle do equilíbrio em todos os participantes. Conclusão: As diferenças no controle do equilíbrio sustentado em atletas-estudantes previamente concussados ​​podem ter implicações para estratégias de compensação e risco de lesões adicionais.