Nutrição Materna e Pediátrica
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Abstrato

Papéis e responsabilidades dos adultos no seu desenvolvimento pediátrico

Johnny Saremirad

As crianças começam a aprender assim que nascem e desenvolvem-se e aprendem a um nível elevado durante os primeiros anos. Isto estabelece uma base crucial para a aprendizagem ao longo da vida, e os indivíduos que cuidam e educam as crianças desde o nascimento até aos oito anos de idade devem ter uma responsabilidade significativa pela sua saúde, desenvolvimento e aprendizagem. As implicações da ciência do desenvolvimento infantil para os profissionais que trabalham com estas crianças são exploradas na transformação da força de trabalho para as crianças desde o nascimento até aos 8 anos de idade As experiências da primeira infância influenciam o cérebro de uma criança e a sua capacidade de aprender, conviver com os outros e responder a stressores e obstáculos diários.