Jornal Internacional de Medicina Física e Reabilitação
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Abstrato

A influência das políticas públicas educacionais na prevenção da criminalidade nos internos do Centro de Reabilitação Social Bellavista (CRS) em Santo Domingo de los Tsáchilas: análise desde a perspectiva da reabilitação

Josselin M. Intriago

O documento analisa dados coletados por meio de pesquisas no sistema educacional e sua relação com o crime no Equador. Ele compara aspectos educacionais entre Finlândia, Nova Zelândia e Equador, destacando que o orçamento do estado não parece ser decisivo nas diferenças educacionais entre os países. As pesquisas examinam a duração da prisão, educação pré-escolar, inicial, primária, secundária e universitária, bem como antecedentes criminais familiares. A maioria dos entrevistados cometeu crimes graves e passará mais de três anos na prisão, sugerindo que programas educacionais na prisão podem facilitar a reintegração social. Além disso, aborda a influência da educação infantil na prevenção do crime e discute a importância de concluir os níveis educacionais para reduzir a reincidência criminal. Os resultados também revelam dados sobre antecedentes familiares, amigos com antecedentes criminais e a identificação étnica dos entrevistados.