Revista de Psicologia e Psicoterapia
Acesso livre

Abstrato

Avaliação do tipo de crenças dos adolescentes sobre a nocividade das drogas aditivas e o papel da educação na mudança de opinião (modelo de crenças em saúde)

Nazer M, Mokhtaree MR e Agha Mohammad Hasani P

Neste estudo semi-experimental, o conhecimento geral de 60 alunos do ensino secundário sobre os diferentes tipos de drogas foi avaliado através de um teste de 60 questões. Foram realizadas quatro sessões de formação de 45 minutos sobre os efeitos, efeitos secundários e métodos de tratamento dos medicamentos. Os seus conhecimentos gerais foram reavaliados no final deste curso. Dados analisados ​​com teste t. O conhecimento geral apurado dos grupos sobre medicamentos não ultrapassou os 50%. Não foi observada qualquer diferença significativa entre os grupos experimentais feminino e masculino. Através de um curso de formação de curta duração, o nível de falso conhecimento dos alunos pode ser diminuído e o nível do seu conhecimento preciso pode ser aumentado.