ISSN: 2169-0111
Hiba S. Abduljalil e Amal H. Abuaffan
Introdução: O conhecimento da saúde dentária materna tem um papel vital na saúde dentária das crianças. Este estudo teve como objetivo avaliar o conhecimento e a prática das mães em relação à saúde oral das crianças em idade pré-escolar.
Sujeitos e métodos: Um estudo transversal pré-escolar com 419 mães de crianças pré-escolares dos 3 aos 5 anos de idade foram selecionadas aleatoriamente em 20 jardins de infância em Cartum Norte, Sudão. Um entrevistador aplicou um questionário utilizado para avaliar o conhecimento e a prática de saúde oral da mãe em relação à idade, escolaridade e ocupação da mãe.
Resultados: A maioria das mães 394 (94%) tinha entre 20 e 40 anos, 52,7% tinha o ensino superior e 63,7% eram domésticas. De um modo geral, as mães demonstraram bons conhecimentos, a média geral ± DP do score de conhecimento foi de 7,22 ± 1,42, enquanto que para a prática a média geral ± DP do score de prática foi de 41,3 ± 11, 8. Associação significativa encontrada entre o conhecimento e a prática em saúde oral e a escolaridade da mãe (p = 0,00).
Conclusão: Conhecimento relativamente bom das mães sobre a saúde dentária das crianças em idade pré-escolar, mas lamentavelmente este conhecimento não foi totalmente refletido nas práticas. As mães com formação superior apresentaram melhores conhecimentos e práticas. Os achados deste estudo enfatizam o papel significativo das mães na promoção da saúde oral das crianças em idade pré-escolar.