Revista de Cuidados Farmacêuticos e Sistemas de Saúde
Acesso livre

Abstrato

Mudando o paradigma da educação interprofissional em saúde: vinculando a academia e os sistemas de saúde

Carolyn Ma

Mudanças na prática e no sistema de prestação de cuidados de saúde devem ser vinculadas à reforma da educação em saúde. Estimulada pelo Affordable Care Act de 2013, a Josiah Macy, Jr. Foundation publicou suas recomendações de conferência para apoiar o fato de que o rápido redesenho da prestação de cuidados de saúde não está acompanhando o ritmo da reforma da educação profissional em saúde. A educação interprofissional (IPE) é definida como uma experiência planejada para alunos de mais de uma disciplina que inclui instrução direta (por exemplo, didática, seminários, workshops) e/ou uma experiência clínica em cuidados interprofissionais. A IPE é uma etapa necessária para que os alunos profissionais de saúde se preparem para praticar em um modelo de Prática Colaborativa Interprofissional (IPCP). O relatório do painel de especialistas do IPCP de 2011 recomenda que o treinamento em IPE ocorra em quatro competências principais que incluem 1) valores e ética; 2) funções/responsabilidades; 3) comunicação interprofissional e 4) equipes e trabalho em equipe. Dois domínios adicionais incluem atendimento centrado no paciente/cliente/família/comunidade e resolução de conflitos interprofissionais, um subconjunto da comunicação interprofissional. Este artigo oferece comentários/perspectivas sobre os principais desafios na IPE, que incluem uniformidade das profissões de saúde em seus padrões de acreditação, desafios impostos pela diversidade do treinamento profissional de saúde estudantil e a necessidade de desenvolvimento do corpo docente na implementação do programa. Embora existam exemplos de programas de IPE maduros e bem definidos em todo o país, a experiência inicial da Universidade do Havaí provavelmente reflete o status da maioria dos programas em todo o país. A descrição de um grupo de trabalho interprofissional encarregado de desenvolver um plano estratégico e um projeto piloto inicial que inclui os principais desafios de distância e geografia são descritos superficialmente. Uma parceria entre a academia, dois grandes sistemas de saúde e a maior Blue Cross/Blue Shield no Havaí oferece oportunidade de colaboração e vinculação da reforma da saúde de forma sincronizada com os avanços educacionais na IPE.