Jornal de Ciências Agrícolas e Pesquisa de Alimentos
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Abstrato

Competências exigidas pelos licenciados em educação agrícola no cultivo de corta-relva (Thryonomys swinderianus) para trabalho independente no estado de Kaduna, Nigéria

James Timothy, Amonjenu Anthony*, Agbulu Nicodemus Ochani

Embora a procura de consumo de carne de caça seja elevada no Estado de Kaduna, na Nigéria, a procura só pode ser
sustentada através da criação de emprego independente por licenciados em agricultura que tenham dominado as competências da agricultura de corte de erva.
É por isso que este estudo identificou as competências exigidas pelos licenciados em educação agrícola em: planeamento para a
agricultura de cortadores de relva, construção de habitações para a agricultura de cortadores de relva e criação de cortadores de relva no estado de Kaduna. Três
questões de investigação sobre quais são as competências exigidas pelos graduados em educação agrícola no planeamento da agricultura Grasscutter,
construção de habitações para a agricultura Grasscutter e criação de Grasscutter no estado de Kaduna foram respondidas pelo estudo,
enquanto três hipóteses nulas foram formuladas e testadas no nível de significância de 0,05. O estudo adota
um desenho de investigação de inquérito. O estudo foi realizado no estado de Kaduna utilizando uma população-alvo de 241 pessoas, composta por 48
professores de ciência animal e 193 agentes de extensão agrícola nas zonas de desenvolvimento agrícola do estado de Kaduna.
Toda a população foi propositadamente utilizada para o estudo. O instrumento de recolha de dados foi um questionário estruturado de 30 itens
intitulado “Questionário de competências agrícolas do cortador de vidro (GFSQ)” desenvolvido pelos investigadores a partir da literatura
revista. O GFSQ foi submetido a validade aparente e de conteúdo por três validações. O instrumento foi testado em
15 inquiridos no estado de Plateau e o resultado foi submetido a uma análise de fiabilidade pelo método Alfa de Cronbach
, que rendeu um coeficiente de fiabilidade de 0,91. O GFSQ foi utilizado para a recolha de dados pela investigadora com o auxílio
de três auxiliares de investigação. Os dados recolhidos para o estudo foram analisados ​​utilizando classificações médias e desvio padrão para
responder às questões de investigação e estatísticas do teste t para testar as hipóteses nulas ao nível de significância de 0,05. As conclusões
do estudo revelaram que são necessárias 10 competências em planeamento, 10 competências em construção de habitações e 10 competências em criação de corta-relva
, respetivamente, para o sucesso na agricultura de corta-relva. Based on the findings of this study, it was recommended
amongst others that the identified skills in this study should be incorporated into the programme of the skills
acquisition centre's in the state so that it could be used for retraining the unemployed agricultural education
graduates for self- emprego.