Revista de Ergonomia
Acesso livre

Abstrato

Efeitos do stress e da frustração no uso das TIC para investigação por estudantes de licenciatura no estado de Ogun, Nigéria

Adebayo Muritala Adegbore, Oyefesobi Sigis Adeniji e Kazeem Adeshina

Objectivo: Este estudo foi realizado para revelar os efeitos do stress e da frustração na utilização da tecnologia de informação e comunicação para investigação por estudantes de licenciatura de universidades seleccionadas no estado de Ogun. O estudo centrou-se nos efeitos do stress e da frustração na investigação quando o aluno utiliza as TIC para investigação.
Projeto: Foram selecionadas três universidades para o estudo. Para este estudo foi adotado um desenho de investigação descritivo e foi utilizado um questionário estruturado para recolher dados de duzentos e cinquenta (250) estudantes de licenciatura, utilizando a técnica de amostragem aleatória.
Resultados: O estudo descobriu que a distância entre as áreas residenciais dos estudantes e os centros de TIC é responsável pelo stress e frustração entre os estudantes de licenciatura, o que resulta na falta de interesse do utilizador em continuar a utilizar as TIC. O estudo concluiu que o stress e a frustração têm um efeito significativo nos alunos na utilização das TIC para investigação e recomendou que é necessário criar um ambiente propício para os alunos e orientá-los sobre as formas adequadas de obter o melhor das infra-estruturas das TIC.