Revista Internacional de Psicologia Escolar e Cognitiva

Revista Internacional de Psicologia Escolar e Cognitiva
Acesso livre

ISSN: 2469-9837

Abstrato

Breve nota sobre as tendências de longo prazo desencadeadas pela pandemia de 2019

Shalom Charles Malka*

Muito poucos de nós poderiam ter previsto as tendências de longo prazo que foram criadas de novo, ou aceleradas pela pandemia, e que prometiam perdurar nos próximos anos. Consideremos o impacto de três destes desenvolvimentos: a mudança para o trabalho a partir de casa, a aprendizagem à distância e a mudança no comportamento do consumidor. É provável que ninguém tenha previsto a migração massiva, ainda em curso, que tem ocorrido durante os últimos três anos como consequência da mudança para o trabalho a partir de casa. O trabalho remoto significou o fim da obrigatoriedade de residir mais perto do local de trabalho; permitiu que muitos se mudassem para outras partes desejadas do país. Da mesma forma, muito poucos previram os efeitos negativos que a mudança para o ensino à distância teria no desempenho dos estudantes e na saúde financeira de muitas instituições de ensino superior. Estima-se que o peso da dívida das universidades tenha ultrapassado os 300 mil milhões de dólares. Uma queda nas matrículas, juntamente com uma queda nas receitas de alojamento e alimentação dos estudantes que preferiam o ensino à distância, e um número cada vez menor de estudantes estrangeiros foram responsáveis ​​pelas perdas das instituições. E, com a mudança de comportamento do consumidor que ainda está em evolução, o futuro do Mall como um dos principais ícones americanos está em perigo.

Isenção de responsabilidade: Este resumo foi traduzido com recurso a ferramentas de inteligência artificial e ainda não foi revisto ou verificado.
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