Revista de Psicologia e Psicoterapia
Acesso livre

Abstrato

Fontes de stress e correlatos psicossociais de bem-estar entre estudantes de medicina da Universidade de Ciência e Tecnologia Kwame Nkrumah (KNUST)

Lash Pie*, Vanie Roth, Baily Lan

Objectivo: A formação médica é geralmente considerada árdua. A experiência de desafios dos alunos torna-os suscetíveis a condições mentais e emocionais que comprometem o bem-estar. Este estudo examinou as fontes de stress e os correlatos psicossociais do bem-estar entre os estudantes de medicina da Universidade de Ciência e Tecnologia Kwame Nkrumah (KNUST) para a promoção da saúde mental e do bem-estar entre os estudantes de medicina como futuros profissionais de saúde .

Método: Um total de trezentos e seis (306) estudantes de medicina participaram neste inquérito transversal utilizando a Escala de Bem-estar de Ryff (RWS), a Escala de Autoestima de Rosenberg (RSES), o Questionário de Preocupação e Emocionalidade (WEQ) para teste. ansiedade e o Stress Sources Questionnaire (SSQ) para avaliar o bem-estar psicológico e as fontes de stress entre os estudantes de medicina. Foram realizadas análises descritivas, incluindo correlações, para examinar as associações entre os índices de bem-estar psicológico, a ansiedade face aos testes e as fontes de stress.

Resultados: Os resultados mostraram que os alunos com bem-estar psicológico e auto-estima mais robustos tinham menos factores de stress e estavam menos ansiosos nos exames, como evidenciado por correlações negativas significativas. Fontes mais elevadas e variadas de stress comprometeram todos os índices de bem-estar, como a autonomia, a autoaceitação, as relações positivas, o sentido de propósito e o crescimento pessoal. A má saúde alimentar foi associada a maior stress. O domínio ambiental e a autoaceitação foram significativamente preditivos da ansiedade no teste, explicando aproximadamente 19% da variância na ansiedade no teste.

Conclusão: Este estudo é informativo para abordar as necessidades psicológicas dos estudantes de medicina do KNUST de uma forma específica ao contexto. São discutidas as implicações para iniciativas inovadoras e intervenções de apoio para a promoção da saúde mental e um maior bem-estar entre os estudantes de medicina da KNUST.